Mil paisajes en mi mochila

Proponemos a continuación una actividad a realizar, de manera individual  o en pequeño grupo, por los alumnos/as, para analizar los paisajes agrarios españoles. Queremos que los alumnos realicen una labor de búsqueda de información en la red, pero que sea una búsqueda contrastada. Es una actividad más interesante cuando se trabaja conjuntamente con otras materias, además de permitir una mejor temporalización.

¡Bienvenidos al programa: Mil paisajes en mi mochila!

Imagina que eres un periodista de un programa de televisión y debes realizar una breve presentación de los distintos paisajes agrarios españoles a partir de la información proporcionada por el profesor/a, disponible aquí en formato PDF y archivo editable:

1. Realiza una búsqueda y completa la información que necesites.
2. Selecciona un  grupo de imágenes que representen los paisajes, sus cultivos, su ganadería, sus hábitats, etc.
3. Elabora una presentación con tus imágenes, añadiendo títulos u otros textos que creas relevantes (buscamos títulos o palabras clave, no párrafos de contenido).
4. Escribe el texto explicativo que va a acompañar a tu presentación.
5. No olvides compartir también tu auto evaluación (escala de valoración).

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN

1. Graba un vídeo con tu presentación y tus explicaciones. Recuerda presentarte al inicio e introducir el tema del que realizas el reportaje y la despedida.
2. Comparte el vídeo con tu profesor/a.
3. No olvides compartir también tu auto evaluación (escala de valoración).

Aspectos técnicos

• El vídeo no puede ser inferior a cuatro minutos, ni superar los seis minutos de duración.
• La actividad se puede hacer de forma individual o en grupos de hasta tres personas.
• El formato de video debe ser mp3 o mp4. Si lo has elaborado en otro formato, cámbialo en este enlace.
• Para grabar tu pantalla con voz e imagen, te recomendamos Screencastify, que es una extensión de Chrome y guarda los archivos generados en Drive.

EVALUACIÓN: ESCALA DE VALORACIÓN