Elementos curriculares

Objetivos

• Identificar las actividades que conforman el sector terciario, diferenciándolas de las del sector primario y secundario.
• Relacionar el peso del sector terciario en la economía de un país con su nivel de desarrollo económico.
• Comprender la diferencia en la gestión y finalidad de los servicios públicos y privados.
• Valorar el "estado del bienestar" como un logro de las sociedades contemporáneas.

Contenidos

• Definición del sector terciario y de los subsectores que lo integran.
• La población activa y el PIB por sector como indicador del nivel de desarrollo económico de un país.
• Los servcios públicos y privados, caracterización e importancia del estado de bienestar.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. El espacio humano

• Criterio 11

Conocer las características de diversos tipos de sistemas económicos.

• Criterio 16

Analizar los datos del peso del sector terciario de un país frente a los del sector primario y secundario. Extraer conclusiones.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. El espacio humano

• Estándar 11.1

Diferencia aspectos concretos y su interrelación dentro de un sistema económico.

• Estándar 16.1

Compara la población activa de cada sector en diversos países y analiza el grado de desarrollo que muestran estos datos.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Competencias sociales y cívicas.