La evaluación constituye una de las tareas más importantes dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, pues resulta imprescindible conocer objetivamente el grado de adquisición de conocimiento y de competencias de cada alumno para adecuarse a sus necesidades y a su ritmo de aprendizaje. 

Para ello, se aporta una rúbrica, que consta de una serie de indicadores: nivel 1 (Insuficiente), nivel 2 (Suficiente-Bien), nivel 3 (Notable) y nivel 4 (Sobresaliente), según los niveles de expresión de la evaluación prescritos en el currículo oficial. Constituye una herramienta precisa de evaluación de los contenidos y competencias que se han trabajado en el recurso. 

La tabla es perfectamente editable, por lo que el docente podrá modificar lo que crea necesario para adaptarlo a su alumnado. Además, se incorpora una propuesta de porcentaje para ponderar los criterios de calificación.

Aquí podrás descargar el archivo PDF y el archivo editable