Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer la función de relación.
• Identificar los elementos que intervienen la función de relación.
• Describir situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la función de relación.

Contenidos

• La función de relación: concepto.
• Identificación de los distintos elementos que intervienen en la función de relación.
• Descripción de situaciones reales relacionadas con la función de relación.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. El ser humano y la salud

• Criterio 1

Identificar y localizar los principales órganos implicados en la realización de las funciones vitales del cuerpo humano, estableciendo algunas relaciones fundamentales entre ellas y determinados hábitos de salud.

• Criterio 2

Conocer el funcionamientos del cuerpo humano humano: células, tejidos, órganos, aparatos, sistemas: su localización, forma, estructura, funciones, cuidados, etc.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. El ser humano y la salud

• Estándar 1.1

Identifica y localiza los principales órganos implicados en la realización de las funciones vitales del cuerpo humano: Nutrición (aparatos respiratorio, digestivo, circulatorio y excretor), Reproducción (aparato reproductor), Relación (órganos de los sentidos, sistema nervioso, aparato locomotor).

• Estándar 2.1

Identifica y describe las principales características de las funciones vitales del ser humano.

Competencias

• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Competencia para aprender a aprender.
• Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.