Cambio, transformación y avance. Tres términos que definen el discurrir del siglo XVIII, en el que las ideas liberales, impulsadas por los ilustrados, luchan por dejar atrás un modelo político y social anclado en el pasado. Los intelectuales dieciochescos jamás perdieron la perspectiva: su objetivo era iniciar una lucha en pro de una sociedad más justa e igualitaria. ¿Qué papel desempeña la literatura y, en especial, el género dramático, en la revolución social acontecida en la Ilustración?

Este es el contexto en que nos situamos para desarrollar el presente recurso, diseñado para llevarse a cabo en una o dos sesiones de trabajo. Está dirigido al alumnado de 4.º de ESO, forma parte del itinerario "La literatura española del siglo XVIII" y se concibe como un estudio del panorama teatral de la España del siglo XVIII.

Además del marco teórico, que pertenece al bloque curricular de Educación literaria, se han incluido una serie de actividades evaluables mediante una escala de valoración para que el alumnado pueda ampliar y verificar sus conocimientos de manera interactiva. Estas tareas se enmarcan en los bloques 1 y 2 del currículo (Escuchar y hablar  y Leer y escribir).