Presentamos como instrumento evaluador la siguiente rúbrica. Con ella se tendrá en cuenta:

1. La asimilación de los contenidos teóricos relacionados con el recurso.
2. La capacidad de ponerlos en práctica.

Dejamos a criterio del docente el darle una mayor o menor porcentaje a los criterios indicados; todos ellos están basados en los objetivos propuestos y, por tanto, entendemos que debe cumplirlos el alumnado en mayor o menor grado.

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