Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer las causas y consecuencias de la independencia de las colonias españolas en América.
• Identificar las principales fases del proceso.

Contenidos

• Las Revoluciones liberales y la Restauración en el siglo XIX en Europa y América: procesos unificadores e independentistas. Los nacionalismos. 
• Las causas de la independencia de las colonias españolas en América.
• Las fases del proceso de independencia.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. La Era de las Revoluciones liberales

• Criterio 3

Identificar los principales hechos de las revoluciones liberales en Europa y en América.

• Criterio 4

Comprobar el alcance y las limitaciones de los procesos revolucionarios de la primera mitad del siglo XIX.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. La Era de las Revoluciones liberales

• Estándar 3.1

Redacta una narrativa sintética con los principales hechos de alguna de las revoluciones burguesas de la primera mitad del siglo XIX, acudiendo a explicaciones causales, sopesando los pros y los contras.

• Estándar 4.1

Sopesa las razones de los revolucionarios para actuar como lo hicieron. 

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística. CCL.
• Competencia digital. CD.
• Competencia para aprender a aprender. CPAA.
• Competencias sociales y cívicas. CSC.