Rúbrica del recurso
Dentro de la riqueza lingüística que podemos observar en nuestro país, quizá no somos conscientes de que el castellano tampoco es homogéneo y que es necesario hacer consciente de ello a nuestro alumnado para que respete y se enriquezca de toda esa variedad lingüística que nos caracteriza.
Para ello proponemos actividades sencillas, pero variadas que van acercando al alumnado a esas diferencias que fomentan más el respeto y el enriquecimiento cultural del que debemos respirar como miembros de esta comunidad lingüística tan variada y tan rica.
Planteamos tres rúbricas con las que, a partir de las actividades o tareas que el alumnado realizará, podamos evaluar el nivel de adquisición de cada uno de los criterios que relacionamos con este recurso, así como de las habilidades expresivas orales y escritas. Las actividades están secuenciadas desde los conceptos más básicos que se pueden trabajar de forma individual hasta los más complejos que se abordarán a través del trabajo cooperativo.
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