¿Sabes lo que es un "gochu" y un "guaje"? ¿Has escuchado alguna vez la palabra "barboleta"? ¿A qué me refiero si digo: Voy a la "botiga"?
Seguro que estarás pensando que no tienes ni idea y es normal ya que se trata de palabras que pertenecen a los dialectos históricos del latín (asturleonés y aragonés) o a la variante del español septentrional (castellano norteño).
No te preocupes si no sabes de qué estamos hablando, a continuación lo vas a descubrir.
cerdo
niño
mariposa
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Quizá pienses que el castellano se habla igual en toda España, pero no es así. En la zona septentrional nos encontramos con el castellano norteño que se caracteriza por ser más conservador acercándose al castellano estándar, es decir, al modelo que se eligió como normativo. Se trata de la zona de origen y de expansión del castellano en la Edad Media.
Esta variante se utiliza con bastante homogeneidad en la zona norte y centro peninsular. Sus límites son imprecisos, aunque, la línea imaginaria se puede trazar aproximadamente por Salamanca, Ávila, Madrid, Guadalajara, Cuenca y el norte de Albacete.
Quizá no sepas qué es un dialecto histórico. Pues bien, los dialectos históricos son las variedades lingüísticas que hoy en día se hablan en España y que proceden directamente del latín hablado. Estos son el asturleonés y el aragonés.
Debido al prestigio que adquiere el castellano desde la Edad Media, estas variedades quedaron relegadas a zonas rurales muy concretas y su uso quedó exclusivamente para el ámbito oral y familiar. Presentan, además, una importante influencia del castellano.
Verdadero
Son evoluciones del latín.
Falso
Es el castellano que se utiliza en la zona norte y centro de España.
Falso
Es un castellano conservador, cercano al modelo normativo.
Verdadero
Debido a la expansión del castellano, estos dialectos del latín se vieron relegados.
Te voy a proponer que en grupos de tres personas creéis un mapa de España con alguna herramienta online o lo dibujéis en vuestra libreta o en una cartulina. Tras esto, tenéis que buscar en internet los lugares en los que se utilizan las variantes septentrionales. Por último, señalad en el mapa con distintos colores los lugares en los que se hablan.
Una vez hecho esto, podéis llevar a cabo una puesta en común dentro del grupo-clase intercambiando la información obtenida. Para ello, se pueden compartir los materiales diseñados en una plataforma creada para esa finalidad.
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz
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