Con este recurso se pretende no solo que el alumnado tenga un conocimiento de la riqueza lingüística de nuestro país, sino también que desarrolle destrezas relacionadas con el ámbito de la competencia oral y de la competencia escrita. 

Para ello proponemos actividades sencillas que permitan evaluar tanto el criterio asociado a la riqueza lingüística de España como los criterios asociados al bloque de comprensión y expresión oral y al bloque de comprensión y expresión escrita. 

Planteamos tres rúbricas con las que, a partir de las actividades o tareas que el alumnado realizará, podamos evaluar el nivel de adquisición de cada uno de los criterios que relacionamos con este recurso, así como de las habilidades expresivas orales y escritas. 

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