Elementos curriculares

Objetivos

• Comprender el concepto de revolución burguesa.
• Entender e identificar las cuasas de la Revolución Francesa.
• Identificar las principales fases de la Revolución Francesa.
• Conocer los principales personajes de la Revolución Francesa.

Contenidos

• Las causas de la Revolución Francesa.
• Las fases de la Revolución Francesa.
• Los principales personajes de la Revolución Francesa.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. La Era de las Revoluciones liberales

• Criterio 1

Identificar los principales hechos de las revoluciones burguesas en Estados Unidos, Francia y España e Iberoamérica.

• Criterio 2

Comprender el alcance y las limitaciones de los procesos revolucionarios del siglo XVIII.

• Criterio 3

Identificar los principales hechos de las revoluciones liberales en Europa y en América.  

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. La Era de las Revoluciones liberales

• Estándar 1.1

Redacta una narrativa sintética con los principales hechos de alguna de las revoluciones burguesas del siglo XVIII, acudiendo a explicaciones causales, sopesando los pros y los contras.

• Estándar 4.1

Sopesa las razones de los revolucionarios para actuar como lo hicieron. 

• Estándar 4.2

Reconoce, mediante el análisis de fuentes de diversa época, el valor de las mismas no sólo como información, sino también como evidencia para los historiadores.

Competencias

• Competencias sociales y cívicas CSC.
• Competencia digital CD.
• Competencia en comunicación lingüística CCL.
• Competencia para aprender a aprender CPAA.
• Conciencia y expresiones culturales CEC.