Se trata de un recurso didáctico que se inserta dentro del itinerario de aprendizaje: "Sintaxis: la oración"  y que está dirigido a los alumnos de 2º de ESO. En él, se encuentra la clasificación de las oraciones atendiendo a la estructura de su predicado y la relación que mantienen entre sus componentes. Trataremos, así, la diferencia entre oraciones copulativas y predicativas, transitivas e intransitivas, activas y pasivas.

Desde una perspectiva sintáctica, todo predicado consta de un verbo, que constituye su núcleo sintáctico. La naturaleza de ese verbo condiciona el tipo de predicado, pero también tenemos presente el contexto y la interpretación semántica de las oraciones, puesto que nos permitirán establecer qué tipo de predicados nos vamos a encontrar. Quizás, también es un buen momento de ampliar el concepto de transitividad e intransitividad de una manera sugerente para los alumnos.

Presentamos el recurso con actividades que invitan a la reflexión, que recogen inquietudes de los estudiantes y que siguen una línea metodológica de enfoque comunicativo. El docente encontrará también definiciones pertinentes sobre el predicado verbal y nominal, tipos de predicados y construcciones pronominales, junto con actividades interactivas de diferente grado de dificultad para el alumnado, algunos consejos que puedan resultar útiles para la consecución de logros, y una rúbrica  que evalúe el proceso de aprendizaje de los discentes.