Esta rúbrica nos servirá para evaluar el proceso y el aprendizaje de los alumnos en este recurso didáctico. Se trata de proporcionar una escala de valoración que describa cada uno de los niveles de logro de manera objetiva, con criterios específicos de valoración ordenados en niveles que indican en qué grado se cumple el contenido y las tareas propuestas. Nos interesa que el discente haya adquirido conocimientos sobre las clases de oraciones de acuerdo con la naturaleza de su predicado y se haya familiarizado con diferentes tipos de predicados y argumentos.

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