Antes y después de desarrollar el recurso, el alumnado podrá calibrar sus expectativas y, finalmente, evaluar sus progresos. Para ello, se presentan dos dianas de aprendizaje, a través de las cuales podrán reflexionar sobre las expectativas que tienen antes de empezar su participación en el mismo y cuáles han sido los puntos fuertes y los que se necesita mejorar tras la finalización de las actividades.

Antes de empezar el recorrido:

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Reflexión tras la finalización del recorrido:

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Rúbrica para el docente (evaluación de contenidos):

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