Con este itinerario nos acercamos a la narración, la descripción y el diálogo desde una óptica comunicativa. El primer recurso presenta los textos narrativos y descriptivos y propone actividades relacionadas con textos literarios. El segundo aborda estos géneros en el periodismo, con atención a la noticia, el reportaje y la crónica. El tercero es el primero dedicado al comentario de texto, por lo que explica detalladamente la técnica y sus partes, y propone una práctica a partir de reescrituras contemporáneas de cuentos tradicionales. En el cuarto se ahonda en las diferentes modalidades de los textos dialogados, en relación con el diálogo interpersonal como enriquecedora práctica social. El último recurso, sobre el comentario de textos dialogados, está principalmente orientado a que la práctica asiente los contenidos anteriores.

Área: Lengua Castellana y Literatura.

Curso: 3.º de ESO.

Recursos de que consta el itinerario:

• La narración y la descripción. Concepto y rasgos lingüísticos
• Géneros discursivos periodísticos de tipo narrativo-descriptivo
• Introducción al comentario de textos narrativos y descriptivos
• El diálogo. Concepto y rasgos lingüísticos
• Introducción al comentario de textos dialogados