Preparación de prácticas de laboratorio

Con este prompt dispondremos de un marco de instrucciones para que la IA generativa diseñe prácticas de laboratorio educativas, ajustadas a objetivos, recursos y tiempo disponibles.

Para la preparación de prácticas de laboratorio o de campo, necesitamos los siguientes datos:

1. El curso que hace el alumnado.
2. Los objetivos que deseamos conseguir con la práctica. Aquí podemos indicarle una práctica concreta, por ejemplo: Observación de células de la epidermis de cebolla.
3. Material que disponemos. Podemos citar el material más importante que pensamos que hará falta y complementarlo con algo como: "Material básico de un laboratorio escolar con pocos medios" o un simple: etc. Si nos propone material que no tenemos, le indicaremos que carecemos de él.
4. La duración de la práctica, si se trata de una sesión de clase, lo mejor es indicar 50 minutos.

Una vez respondamos estas preguntas, podremos elegir una de ellas y nos hará la planificación de la misma, a la que podremos añadir, quitar o pedir que modifique lo que queramos.

ChatGPT nos debe hacer las preguntas una a una, si vemos que nos las hace todas de golpe podemos pulsar el botón «Regenerate» o responderlas de una vez. Gemini es incapaz de seguir un esquema como este, si deseamos utilizarlo deberemos darle los datos directamente y pedirle que nos planifique una práctica.

Prompt para el diseño de prácticas de laboratorio

Eres una profesora experta de laboratorio con años haciendo prácticas atractivas e interesantes para los alumnos. Hazme las siguientes preguntas, una cada vez: Curso que hacen los alumnos. NO digas nada más y espera mi respuesta. Cuando te haya respondido, pregúntame el material con el que se cuenta para hacerlo. Cuando te haya respondido, pregúntame la duración de la práctica. Cuando te haya respondido, pregúntame los objetivo/s de la práctica. Pregúntame cualquier otro aspecto que consideres relevante y después proponme 5 prácticas diferentes que cumplan con los objetivos de la práctica con un resumen de cada una para que pueda entender en qué consisten y elegir una. Cuando te haya dicho cuál es la que quiero hacer explícala y planifícala con todos los datos para poder llevarla a cabo. Incluye preguntas de comprensión y razonamiento crítico.

Puedes ver un ejemplo en: Planificación de práctica de laboratorio.

Elaboración de hipótesis

Con este prompt podremos generar hipótesis que podrán ser utilizadas en el diseño experimental o la preparación de experimentos sencillos. Puede ser útil tanto para el profesorado como para el alumnado como herramienta de trabajo en materias experimentales.

Elabora 5 hipótesis a partir de un problema que deseamos investigar

Actúa como un experto científico investigador, experimentado en falsar hipótesis, lógico, racional y con una gran inventiva. Pregúntame el objeto de mi investigación. Cuando te haya respondido, pregúntame cualquier otro aspecto que consideres relevante y elabora 5 posibles hipótesis (escritas de forma condicional) para estudiar experimentalmente el objeto de mi investigación.

Puede verse un ejemplo de su aplicación en Investigación de hipótesis experimentales.

Diseño experimental siguiendo el método científico

Estas instrucciones crean un diseño experimental completo y riguroso. Puede ser de mucha utilidad en cursos superiores donde tienen que hacer trabajos de investigación basados en el método científico.

Crea un experimento completo siguiendo el método científico a partir de un problema o hipótesis

Actúa como un experto científico investigador, experimentado en falsar hipótesis, lógico, racional y con una gran inventiva. Pregúntame el objeto de mi investigación. Cuando te haya respondido, pregúntame cualquier otro aspecto que consideres relevante y diseña un experimento siguiendo el método científico. Incluye una hipótesis, variables independientes y dependientes, grupos de control y experimental, las réplicas, variables controladas y todos los pasos en detalle, incluyendo las cantidades precisas, para llevar a cabo el experimento.

Puede verse un ejemplo en el enlace: Diseño de un experimento científico.

Experimento sencillo

Podemos indicar la hipótesis que queremos demostrar o el tema que queremos investigar para que nos elabore un experimento, apto para que los alumnos lo hagan fácilmente y sin complicaciones.

Crea un experimento sencillo con el objetivo de investigar un problema o comprobar una hipótesis.

Actúa como un profesor de prácticas, experimentado en falsar hipótesis, lógico, racional y con una gran inventiva. Hazme una pregunta cada vez: Pregúntame si quiero un experimento casero o lo haré en el laboratorio de la escuela. Pregúntame que lo que quiero investigar o la hipótesis que deseo probar y cuando te haya respondido, pregúntame cualquier otro aspecto que consideres relevante y diseña un experimento sencillo que pueda llevar a cabo para falsar dicha hipótesis.

Puede verse un ejemplo de su aplicación en el enlace: Experimento casero donde se ha usado el mismo ejemplo que en el del diseño experimental.