Aprendizaje dialógico
Procede de la concepción comunicativa del aprendizaje. Considera que las personas aprendemos a partir de las interacciones con otras personas, a mayor interacción y más heterogeneidad en esta interacción, mayor aprendizaje. Además, necesitamos que este diálogo se base en una relación igualitaria, lo que significa que todos tenemos conocimiento que aportar, reconociendo así la inteligencia cultural en todas las personas.
Construimos el conocimiento desde un plano intersubjetivo, social, y progresivamente lo interiorizamos como un conocimiento propio.
El aprendizaje dialógico se produce en interacciones que aumentan el aprendizaje instrumental, favorecen la creación de sentido personal y social, están guiadas por principios solidarios y en las que la igualdad y la diferencia son valores compatibles y mutuamente enriquecedores.
Aubert, A.; Flecha, A.; García, C.; Flecha, R.; Racionero, S. ; 2008.
Ideas clave y referencias
Principios
- Diálogo igualitario: La fuerza está en los argumentos y no en la jerarquía de quien habla. Es escuchar con respeto y hablar con sinceridad.
- Inteligencia cultural; Comprende el saber académico, práctico y comunicativo. Todas las personas tienen capacidad de acción y reflexión.
- Transformación; La educación como agente transformador de la realidad por medio de las interacciones.
- Dimensión instrumental; Aprendizaje de los instrumentos fundamentales para la inclusión en la sociedad actual.
- Creación de sentido; Aprendizaje que parte de la interacción y de las demandas y necesidades de las propias personas.
- Solidaridad; Participación solidaria de todas las personas de la comunidad en el proyecto educativo de la escuela.
- Igualdad de diferencias: Mismas oportunidades para todas las personas.
Prácticas educativas
- Grupos interactivos
- Tertulias literarias
- Modelo dialógico de prevención de conflictos
- Formación y participación de familiares
- Participación educativa de la comunidad
Referencias y ejemplos
- Web Comunidades de aprendizaje. CdA. Recursos
- Web Comunidad de aprendizaje. Biblioteca
- Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información. Ramón Flecha, 2010. Artículo
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0