Es frecuente que los alumnos atribuyan al género lírico cualquier texto que esté escrito en verso. Por eso, resulta interesante que los alumnos reconozcan en texto escritos en verso las mismas características de los textos narrativos. Se introducen las características más destacables de los subgéneros narrativos en verso y se plantean actividades prácticas que puedan acercar la vida cotidiana actual a los motivos de la épica. Al tratarse de una introducción, se opta por una lista de comprobación con la que podamos valorar si la participación de los alumnos en clase y el desarrollo de las actividades se ha llevado a cabo. 

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